| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1.1 | Aplicar efectivament el coneixement de les matèries bàsiques, científiques i tecnològiques pròpies de l'enginyeria | |
| A2.2 | Realitzar, redactar i signar mesuraments, segregacions, parcel•lacions, valoracions, taxacions, en l'àmbit de la professió d'enginyer tècnic agrícola | |
| A2.3 | Estar capacitat per a la preparació prèvia, concepció, redacció i signatura de projectes i estudis en l'àmbit de la professió d'enginyer tècnic agrícola que tinguin per objecte les accions esmentades a l'Ordre CIN/323/2009 | |
| A2.4 | Dirigir l'execució de les obres objecte dels projectes, en l'àmbit de la professió d'enginyer tècnic agrícola | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1.1 | Comunicar i transmetre coneixements, habilitats i destreses de manera clara i efectiva en l'àmbit de l'enginyeria | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C1.4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1.1 |
Capacitat per conèixer, comprendre i utilitzar els principis de: Aixecaments i replantejos topogràfics. Cartografia, Fotogrametria, sistemes d'informació geogràfica i teledetecció en agronomia. Empra les magnituds del sistema mètric decimal i mesures agràries. Coneix i aplica el dibuix cartogràfic. Simbologia general i aplicacions. | |
| A2.2 |
Realitza lectures de planimetria. Interpreta plànols. Utilitza taquímetres, estacions totals, GPS .. Obté i interpreta plànols topogràfics per a l’obtenció de corbes de nivell. Coneix el sistema de coordenades UTM. | |
| A2.3 |
Realitza i comprèn perfils longitudinals i transversals. Empra i usa nivell: clàssic i làser. Realitza aixecaments de plànols per procediments clàssics: cintes, cadenes i esquadres. Dissenya projectes mitjançant topografia. | |
| A2.4 |
Utilitza perfils topogràfics per la valoració d'obres. Replanteja obres a partir de plànol topogràfic. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1.1 |
Planifica la comunicació: genera idees, busca informacions, selecciona i ordena la informació, fa esquemes, determina el tipus de públic i els objectius de la comunicació,... Redacta documents amb el format, contingut, estructura, correcció lingüística, registre adequats i il·lustra conceptes utilitzant correctament les convencions: formats, títols, peus, llegendes,... | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C1.4 |
Produeix un text oral gramaticalment correcte Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| T1. PRINCIPIS TEÒRICS DE LA TOPOGRAFIA | Introducció a la representació de coordenades planes i esfèriques. Estudi del nivell òptic per el anivellament de maquinaria industrial i la representació de perfils del terreny. |
| T2. PROJECCIONS TOPOGRÀFIQUES | Estudi del geoide i el.lipsoide terraqüi. Representació de coordenades UTM amb les seves diferents tipologies. Tipus de nord segons el tipus de cartografia. |
| T3. GENERACIO I PROCESSAT DE DADES | Estudi del taquímete o estació total. Presa de dades en el terreny i obtenció de resultats amb el sistema manual i després amb llibreta electrònica. |
| T4. DISENY I PRESENTACIÓ GRÀFICA. | Representació gràfica de les dades de camp. Planimetria dels punts i corbes de nivell. Georefernciació dels projectes topogràfics o industrials amb sistemes GPS+GLONASS. Certificacions de superfícies per peritatges, expropiacions, etc. |
| T5. ESTUDI DE TERRENYS. | Cota de implantació d'un projecte. Càlcul de volumetries per secció pro mig de perfils transversals. Càlcul de volumetries per malles 3D. Formes de certificacions de partides d'obra. |
| T6. CALCUL DE SUPERFICIES | Calcul de superfícies per triangulació, per distàncies i angles, sistema de Herón i per Cad. Equivalències mètriques per certificacions. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | ||||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||||
| Sessió Magistral |
|
15 | 25 | 40 | |||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 | 30 | 45 | |||||||
| Treballs |
|
30 | 30 | 60 | |||||||
| Atenció personalitzada |
|
4 | 0 | 4 | |||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura. |
| Treballs | Treballs que realitza l'alumne. |
| Atenció personalitzada | Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als alumnes. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Es resoldran dubtes del contingut del temari o dels exercicis plantejats, es faran en el despatx 105 DEM i en les hores de consulta que estaran penjades al tauler de secretaria. També per e-mail: joseluis.lopezs@urv.cat |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | |||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura. | 50 | |||||||
| Treballs |
|
Treballs que realitza l'alumne i que serán un total de 4 treballs independents cadascun d'ells. | 50 | |||||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Els alumnes suspesos o que no s'hagin presentat a cap prova de la primera convocatòria, faran un treball que serà compilació acadèmica dels quatre treballs de l'avaluació contínua i que no te per que ser continuació dels anteriors |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Antonio Miguel González Cabezas, Lecciones de topografía y replanteos., ,
José Mª Gentil Baldrich, Método y aplicación de representación acotada y del terreno., ,
Serafín López-Cuervo y Estébez, Topografía, , |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que en continuen el temari | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | |||
|
|||
| Altres comentaris | |
| Per realitzar algunes de les pràctiques es necessitarà, escaire, cartabó i escalímetre, opcionalment es pot precisar de calculadora i cercle graduat. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent