DATOS IDENTIFICATIVOS

2016_17

Asignatura (*)

ESPECIALIZACIÓN EN HIGIENE INDUSTRIAL

Código

20605107

Titulación

Prevención de Riesgos Laborales (2009)

Ciclo

2º

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Periodo

Obligatoria

Primer

Lengua de impartición

Castellà

Departamento

Ciencias Médicas Básicas
Ingeniería Química

Coordinador/a

UBIEDO PEREZ, CATALINA

Correo-e

mariajose.figueras@urv.cat
magdalena.constanti@urv.cat
m.salvado@urv.cat
catalina.ubiedo@urv.cat

Profesores/as

FIGUERAS SALVAT, MARIA JOSEFA

CONSTANTÍ GARRIGA, MAGDALENA

SALVADÓ ARTELLS, MARÇAL

UBIEDO PEREZ, CATALINA

Web

Descripción general e información relevante

La Higiene industrial és una disciplina que té per objectiu evitar l'aparició de malalties professionals actuant sobre l'ambient del treball. En aquesta matèria d'especialització s'aprofundeix en la identificació dels possibles contaminants químics, biològics i físics (sorolls vibracions, radiacions i tèrmics), que puguin presentar-se al lloc de treball, per posteriorment poder estimar la magnitud de l'exposició i comparar-lo amb les normes legals que fixen els nivells d'exposició màxims admissibles per tal de prioritzar l'actuació preventiva i que permetin l'establiment de programes de seguiment i control de l'exposició laboral a aquests agents.

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
		Profesionalizador
	AP1	Desenvolupar la planificació de l'acció preventiva a l'empresa i implantar i mantenir sistemes per a la gestió i la promoció de la prevenció a l'empresa
	AP3	Identificar necessitats de formació, desenvolupar plans formatius i planificar, dissenyar i impartir les accions formatives necessàries per a la prevenció dels riscos laborals per part dels treballadors, la gestió de la prevenció a l'empresa i l'actuació davant d'una emergència.
	AP4	Fomentar conductes, hàbits, consums, estils de vida saludables i la participació activa dels treballadors com a protagonistes de la seva salut, així com la cultura preventiva a l'empresa i la creació d'entorns saludables.
Tipo B	Código	Competencias Transversales
		Profesionalizador
	BP1	Aprender a aprender.
	BP2	Aprendre a aprendre.
	BP3	Aplicar pensament crític, lògic i creatiu, en l'avantguarda del camp de la prevenció
	BP4	Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa
	BP5	Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa.
Tipo C	Código	Competencias Nucleares
		Profesionalizador
	CP1	Gestionar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació.
	CP2	Dominar en un nivell intermedi una llengua estrangera, preferentment l'anglès.
	CP3	Gestionar la información y el conocimiento.
	CP4	Expressar-se correctament de manera oral i escrita en llengua pròpia i les oficials de la URV.
	CP5	Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano/na y como profesional (Ciudadanía)

Objetivos de aprendizaje

Objetivos	Competencias
1.- Aplicar los procedimientos para la realización de toma de muestras, mediciones y tratamiento de datos de contaminantes químicos, biológicos y físicos	AP1 AP3 AP4	BP1 BP2 BP3 BP4 BP5	CP1 CP2 CP3 CP4 CP5
2.- Evaluar la exposición laboral a substancias químicas, biológicas o físicas a las que está expuesto el trabajador. Se amplía el contenido desarrollado en la asignatura de Higiene Industrial	AP1 AP3 AP4	BP1 BP2 BP3 BP4 BP5	CP1 CP2 CP3 CP4 CP5
3.- Aplicar medidas de control y protección a compuestos químicos, biológicos y físicos . Se ampliará lo visto en la asignatura de Higiene Industrial	AP1 AP3 AP4	BP1 BP2 BP3 BP4 BP5	CP1 CP2 CP3 CP4
Conocer la aplicación de los contenidos impartidos en sectores industriales y de servicios, específicos	AP1 AP3	BP2 BP3 BP4 BP5	CP2 CP3 CP4

Contenidos

tema	Subtema
1. Contaminantes Químicos. Evaluación higiénica. Sistemas de medida
2. Contaminantes Químicos. Procedimientos análiticos
3. Contaminantes Químicos. Tratamiento de datos
4. Contaminantes Químicos. Información del riesgo químico
5. Contaminantes Químicos. Control de contaminantes
6. Contaminantes Biológicos
7. Contaminantes Físicos. Radiaciones Ionizantes
9. Contaminantes Físicos. Ruido y vibraciones
10. Riesgos higiénicos en actividades específicas

Planificación

Metodologías :: Pruebas

Competencias

(*) Horas en clase

Horas fuera de clase

(**) Horas totales

Actividades introductorias

Sesión magistral

Prácticas a través de TIC

Resolución de problemas/ejercicios

Atención personalizada

Pruebas mixtas

(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías

	descripción
Actividades introductorias	Actividades encaminadas a tomar contacto con el alumno y recoger información del mismo, así como presentar la asignatura
Sesión magistral	Presentación de los principales contenidos de la asignatura y que el alumno ha trabajado previamente a partir de la Ficha de la Asignatura y del contenido de la misma en la plataforma Moodle
Prácticas a través de TIC	Responder el cuestionario antes de la clase presencial. Su resolución es obligatoria
Resolución de problemas/ejercicios	Ejercicio que se expondrá y entregará resuelto por parte del alumno/a a través de la plataforma virtual Moodle.
Atención personalizada	Resolució de dubtes als estudiants a través del fòrum de dubtes de l'assignatura.

Atención personalizada

Atención personalizada

descripción

Resolución de dudas a los estudiantes mediante el foro de dudas de la asignatura y los mensajes de Moodle

Evaluación

	descripción	Peso
Prácticas a través de TIC	Cmplimentación del test antes de la clase presencial	20%
Resolución de problemas/ejercicios	Exercici mitjançant la plataforma virtual Moodle	30%
Pruebas mixtas	Prueba presencial al final de la asignatura	50%

Otros comentarios y segunda convocatoria
En la segunda convocatoria se podrá repetir la prueba mixta (prueba presencial) y su peso en la nota final será el mismo que la evaluación continuada. En las pruebas presenciales es necesario obtener un mínimo de 4 sobre 10. Durante las pruebas de evaluación, los teléfonos móviles, tablets y otros aparatos electrónicos que nos ea expresamente autorizados para la prueba, tienen que estar apagados y fuera de la vista.

Fuentes de información

Básica
	la bibliografía se relaciona en los documentos del espacio de la asignatura en Moodle, en las Fichas que se desarrollan para cada tema.
Complementaria

Recomendaciones

(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.