| Continguts |
| Tema | Subtema |
| BLOC INTRODUCTORI: HISTÒRIA I NATURALESA DE LA FUNCIÓ DE PERSONAL | 1. ¿Què és la gestió de persones? Naturalesa i funcions 1.1. Definicions 1.2. Funcions i nivells 2.¿D'on ve la funció de gestionar persones? Breu història 2.1. Orígens 2.2. Fase del Benestar 2.3. Management Científic 2.4. Ciències del Comportament 2.5. Integració Polítiques de Personal 2.6. Gestió de Recursos Humans 2.7. Gestió de persones 3.¿Qui és el responsable d'aquesta funció? Agents 3.1. Alta Direcció 3.2. Línia de Comandament 3.3. Departament de RH 3.4. Agències Externes 3.5. Model de Rols de Tyson |
| BLOC 2: LA IMPORTÀNCIA ESTRATÈGICA DE LA GESTIÓ DEL FACTOR HUMÀ PER L'ÈXIT EMPRESARIAL | 4.1.¿Per què és tan important el factor humà en l'èxit empresarial? 4.2. Relació de la funció de recursos humans amb les altres funcions de gestió empresarial. 4.3. Diversitat de la funció de recursos humans en funció dels condicionants interns i externs (tipus d'empresa, tipus de mercat, etc.) |
| BLOC 3: ACTIVITATS i POLÍTIQUES DE LA FUNCIÓ DE PERSONAL | Per cada un dels temes del Bloc 3 l’estructura serà la següent: . Definició de la política: concepte i objectius . Relació amb altres polítiques . Descripció del procediment: etapes . Métodes i avantatges e inconvenients . Contextualització o factors a considerar en l'aplicació . Anàlisi de casos Els temes són: 5. Planificació de recursos humans 6. Anàlisi i descripció de llocs de treball 7. Reclutament, Selecció i Orientació 8. Formació i desenvolupament 9. Avaluació de l’acompliment 10. Retribució i compensació |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Avaluació |
| Altres comentaris i segona convocatòria |
|
L'avaluació tant en primera com en segona convocatòria consistirà en un examen amb un pes del 100% de la nota final
DATES MÀXIMES 1ª CONVOCATÒRIA Assignatures 1r Quadrimestre – BLOC 1: 23 novembre BLOC 2: 1 febrer Assignatures 2n Quadrimestre – BLOC 3: 5 abril BLOC 4: 31 maig
DATES 2ª CONVOCATÒRIA Assignatures 1r Quadrimestre – del 10 al 14 de juny Assignatures 2n Quadrimestre – del 17 al 21 de juny
Consulteu les dates al calendari d'exàmens de la guia docent. |
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Dolan, S.L.; Valle Cabera, R.; Jackson, S.E. y Schuler, R.S., La gestión de los recursos humanos, 3ª, Madrid: McGraw Hill
Gómez-Mejía, Luis R.; Balkin D.B.; Cardy, R.L., Gestión de recursos humanos, , Madrid: Pearson Prentice Hall
Valverde, M., Introducció a la Gestió de Recursos Humans, (Edició 2010 pendent), Ediuoc
García-Tenorio Ronda, J.; Sabater Sánchez, R. (coord.), Fundamentos de Dirección de Recursos Humanos, , Madrid: Thomson
, Capital Humano, ,
, Dirigir Personas, ,
, Harvard Business Review, ,
, , , |
||||||||
| Complementària | |||||||||
· Byars, L.; Rue, L. Gestión de Recursos Humanos. 1ª ed. Madrid: McGraw-Hill (1997). · Chiavenato, I. Administración de Recursos Humanos. México. 5ª ed. McGraw-Hill (2000, reimp. 2003). · Claver Cortés, Enrique; Gascó Gascó, José Luís; Llopis Taverner, Juan. Los recursos humanos en la empresa: un enfoque directivo. 2ª ed. Madrid: Civitas (1996, reimpr. 2003). · Equipo Colaborador Proyecto Cranfield en España. Proyecto Cranfield: Cuatro Años de Investigación Internacional en Gestión Estratégica de Recursos Humanos. Barcelona: ESADE-Fundació Bosch i Gimpera (1996 i 2000). · Leal, A.; De Prado, A.A.; Rodríguez, L.; Román, M. El Factor Humano en las Relaciones Laborales. Madrid: Pirámide (1999). · Porret, M. Dirección y Gestión de los Recursos Humanos en las Organizaciones (6ª ed). Barcelona: Ediciones Gráficas Rey (2005). · Recio, E. La planificación de los recursos humanos en la empresa. 3ª ed. Barcelona: Colección ESADE (1992). · Ulrich, D.; Losey, M.; Lake, G. El futuro de la dirección de recursos humanos. Barcelona: Gestión 2000-Aedipe (1998). . Werther, W.B. y Davis, K. Administración de personal y Recursos Humanos. McGraw Hill (1999). |
|||||||||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|||||||||