| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Antecedents: II Republica i Guerra Civil El Franquisme: 1936-1975/1977 -La formació de l'Estat Franquista: Un fer-se de 30 anys. -Les principals etapes del Règim: -l'etapa de major feixistitzacio i la Segona Guerra Mundial. -els anys 50s. -Desarrollismo i democràcia orgànica. -l'etapa final del Règim -La naturalesa del franquisme La Transicio a la Democràcia 1975/1977-1982 -El periode 1975-1977 -Eleccions i Constitucio. -La crisi de la UCD i el cop d'Estat -Quina Transició? |
-La formació de l'Estat Franquista: Un fer-se de 30 anys. -Les principals etapes del Règim: -l'etapa de major feixistitzacio i la Segona Guerra Mundial. -els anys 50s. -Desarrollismo i democràcia orgànica. -'etapa final del Règim El periode 1975-1977 -Eleccions i Constitucio. -La crisi de la UCD i el cop d'Estat -Polèmiques a l'entorn de la Transició |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||||||||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | ||||||||||||||||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||
| Sessió Magistral |
|
35 | 50 | 85 | |||||||||||||||||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
19 | 24 | 43 | |||||||||||||||||||
| Atenció personalitzada |
|
10 | 10 | 20 | |||||||||||||||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||||||||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Explicacio del programa, metodologia i avaluacio |
| Sessió Magistral | Explicacio del programa a classe mitjançant sessions magistrals acompanyades de material audiovisual o en format paper, mapes, etc |
| Resolució de problemes, exercicis | 3 de les 6 practiques seran virtuals i l'alumnat haura d'entregar-les via telematica abans de les 24h del divendres de la setamana de la practica |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Dos nivells: Seguiment 3 proves escrites i 5 pràctiques tambe escrites. De paraula, al despatx, després de ser convocat per analitzar seguiment o, a demanda de l'alumne/a. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | |||||||||||||||||||
| Sessió Magistral |
|
3 proves eliminatories, de format diferenciat cadascuna, amb un terç aproximat del programa cada una d'elles en tant que contingut avaluable | 50% | |||||||||||||||||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
6 practiques presencials o virtuals corregides individualment |
25% | |||||||||||||||||||
| Altres | ASSISTENCIA I PARTICIPACIO |
25% |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Tres proves eliminatories, els dies 8 de març, 26 d'abri i 28 de maig. Sis pràctiques, presencials o virtuals, corregides individualment. La segona convoatoria sera per les persopnes que han suspes algun parcial i per a les persones que no han seguit les classes i l'avaluacio continuada i es presenten de tot el curs. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
VVAA, la transicion 30 años despues, barcelona peninsula, 2006
VVAA, transicion y democracia, Barcelona labor , 1992
, , ,
VVAA, la transicion a la democracia en españa, Madrid Ayer, vol 15 1994
e. moradiellos, franquismo, politica y sociedad, Madrid Sintesis, 2005 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Cap |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent