| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| MÒDUL 1. El mercat i la dinàmica empresarial | Tema 1. L'estructura de mercat Tema 2. La dinàmcia del mercat Tema 3. El creiement empresarial |
| MÒDUL 2. La distribució i la concentració del mercat | Tema 4. La distribució de les empreses Tema 5. La concentració i la competència en el mercat Tema 6. Les estratègies empresarials |
| MÒDUL 3. La competència i les conductes no-competitives: les aplicacions | Tema 7. La política de la competència Tema 8. Les conductes no-competitives I Tema 9. Les conductes no-competitives II |
| MÒDUL 4: El sector turístic i els seus impactes | Tema 10. L'anàlisi de l'impacte del turisme Tema 11. El mercat turístic a Catalunya Tema 12. El mercat turístic a Espanya |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
42 | 42 | 84 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
22 | 16 | 38 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Proves de desenvolupament |
|
4 | 20 | 24 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació del temari, sistema d'avaluació i la planificació de l'assignatura. |
| Sessió Magistral | Presentació del temari planificat pel professor. Les sessions magistrals estaran formades per una part teòrica genèrica i una aplicació a l'àmbit del turisme (a través de l'estudi de casos o bé exemples). |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Les pràctiques a l'aula TIC es realitzaran setmanalment. Els alumnes treballaran amb una base de dades homogènia per a tots els alumnes per analitzar un mercat. A l'aula TICs es treballarà amb l'excel i indicadors que ajudaran a aplicar els conceptes analitzats en la teoria. Al final del quadrimestre els alumnes hauran de presentar els resultats a través d'un power point. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Atenció en el despatx i via Moodle de dubtes |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
Realització de pràctiques. L'entrega de les pràctiques es realitzarà en la setmana 14. Els resultats de les pràctiques es presentaran en PPT. |
30% | ||||
| Proves de desenvolupament |
|
Es realitzaran proves de desenvolupament i conceptuals. | 70% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
En segona convocatòria, l'alumne hauràn de realitzar proves de desenvolupament i conceptuals. L'objectiu és que demostri els mateixos coneixements que els seus companys en 1a convocatòria. (70%). Realització de pràctiques (voluntària). L'entrega de les pràctiques es realitzarà en la setmana 14. Els resultats de les pràctiques es presentaran en PPT. (30%) Si no s'entreguen les pràctiques, la nota final de la segona convocatòria serà el 100% les proves de desenvolupament i conceptuals. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Vogeler Ruiz C. y Hernandez Armand E., , El mercado turistíco, estructura, operación y procesos de producción, Centro de Estudios Ramón Areces, 2000
Pedreño Muñoz A., Introducción a la economía del turísmo en España, Civitas, 1996
Valls, J.F., Las claves del mercado turístico. Como competir en el nuevo entorno, Ediciones Deusto, 1996 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | |||
|
|||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent