Es proporcionen recursos teòrics, pràctics i metodològics dins l'àmbit de la psicomotricitat, evidenciant la incidència del desenvolupament psicomotor en la personalitat de l'infant i el sentit de la psicomotricitat a l'escola i la seva aplicació. L'assignatura s'estructura a l'entorn de tres aspectes diferenciats, però alhora interelacionats: teoria, treball corporal i aplicació didàctica.