Guia docent 2006_07 Facultat de Ciències de l`Educació i Psicologia

Avaluació

	Descripció	Pes
Presentacions / exposicions	Els alumnes avaluen el el treball que han desenvolupat a partir de l'exposició seguint els criteris que s'han consensuat amb antelació en el grup-classe.	15%
Resolució de problemes, exercicis	Hauran de presentar un mínim de tres lectures treballades, seguint unes indicacions prèvies	15%
Treballs	Està referit al procés de formació/assessorament que duran a terme amb els alumnes de 1er. Es tindran presents els següents criteris a) La transferència dels continguts treballats a classe b) L’estructuració del desenvolupament plantejat c) El compromís "professional", la coherència i adequació de la proposta i del seguiment/assessorament realitzat d) Aprofundiment en les reflexions i conclusions del procés seguit, des d'una perspectiva professional e) Adequació a les normes de presentació de treballs f) Compliment dels terminis acordats. Es considera REQUISIT haver participat en totes les sessions d'assessorament conjunt amb els alumnes de 1r.	30%
Proves de Desenvolupament	Es negocia amb els alumnes el tipus de prova que prefereixen	30%
Altres	Autoavaluació: L'alumne fa un informe pautat del propi procés formatiu que ha seguit És condició -sense qualificació- fer una valoració del desenvolupament de la matèria, tant a nivel individual com en petits grups	10%

Altres comentaris i segona convocatòria