| Pedagogia (2002) |
 Assignatures |
| FORMACIÓ I ACTUALITZACIÓ EN LA FUNCIÓ PEDAGÒGICA |
| Avaluació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2006_07 |
| Assignatura | FORMACIÓ I ACTUALITZACIÓ EN LA FUNCIÓ PEDAGÒGICA | Codi | 11152018 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2on | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 6 | 3 | 3 | Troncal | Quart | Primer |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Descripció | Pes | ||
| Presentacions / exposicions | Els alumnes avaluen el supòsit pràctic que han desenvolupat a partir de l'exposició seguint els criteris que s'han consensuat amb antelació en el grup-classe. | 20% | |
| Resolució de problemes, exercicis | Desenvolupament i exposició del supòsit pràctic s'avaluarà per part de la professora a partir d'aquests CRITERIS D’AVALUACIÓ: a) La transferència dels continguts treballats a classe a una situació simulada. b) L’estructuració del desenvolupament plantejat c) Plantejament sistèmic de la proposta d) La viabilitat, coherència i adequació de la proposta e) Adequació a les normes de presentació de treballs f) Presentació en temps acordats. |
40% | |
| Proves de Desenvolupament | Es negocia amb els alumnes el tipus de prova que prefereixen | 30% | |
| Altres | Autoavaluació: L'alumne fa un informe pautat del propi procés formatiu que ha seguit |
10% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
