La forma d'avaluació és de caràcter individual amb la suma de la participació de l'alumne a classe (exposicions de lectures, discussió de texts, intervencions d'anàlisi de les pràctiques...). Es basa fonamentalment en l'examen o en el treball teòric de curs i en una bona assimilació dels texts de referència. El criteri d'avaluació resulta de la ponderació personalitzada de l'actitud a classe i les aptituds en l'examen i els treballs pràctics de l'estudiant, individuals i en grup.