Mestre Especialitat en Educació Primària (1997) |
Assignatures |
ELS PROCESSOS D´ACULTURACIÓ EN L´EDUCACIÓ |
Fonts d'informació |
DADES IDENTIFICATIVES | 2008_09 |
Assignatura | ELS PROCESSOS D´ACULTURACIÓ EN L´EDUCACIÓ | Codi | 11131207 | |||||
Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
4.5 | 3 | 1.5 | Optativa | Segon |
Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
Bàsica |
, , , |
AA.VV. (2001) Número monográfico “Bilingüismo y educación”, Revista de Educación, nº 326, pp. 37-61. ABAJO, J.E. (1997): La escolarización de los niños gitanos. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. ABELLA,T. (2000): S de Solidaritat. Barcelona: Ed. Intermón. ALEGRET, J.LL. y otros (1998): La educación intercultural en Europa. Barcelona: Ediciones Pomares-Corredor. ALDAMIZ, M.M. y otros (2000): Com ens ho fem?. Propostes per educar en la diversitat. Barcelona: Ed. Graó. AGUILAR, L.A. (2000): De ASOCIACIÓN SECRETARIADO GENERAL GITANO (1999): “Gitanos: Pensamiento y cultura”. Núm. Abril Madrid. AZNAR, H. (1999): Ética y periodismo autorregulación, códigos, estatus de redacción y otros documentos. Barcelona:Ed. Paidós. BOLIVAR, A. (1998): La evaluación de valores y actitudes. Madrid: Ed. Anaya. COLLINS, M.A. y PRINCE, M.A. (2000): Historia del Cristianismo. 2000 años de fe. Madrid: Ed. Leopold Blume. CD-Rom- Per una Europa Solidària. Junts contra el racisme (2000) CURSOS DE VERANO EN SAN SEBASTIAN XII. CURSOS EUROPEOS. (2000). Una cultura de paz. Cimiento para los derechos humanos XIX. Ararteko, D.L. Vitoria. DHALBERG, G.; MOSS, P. y PENCE, A. (1999): “Les direccions de la minoria en el món majoritari: amenaces i possibilitats”. En Temes d´infància. Mes enllà de la qualitat. Págs. 287-336 ENGUITA, M.E. (1999): Alumnos gitanos en la escuela paya. Madrid: Ed. Aries Practicum. FERRÉS, J. (1996): Televisión y educación Barcelona: Papeles de Pedagogía. Paidós. FISAS, V. (1998): Cultura de paz y autogestión de conflictos. Barcelona: Ed. Icaria. FLAQUER, LL.(1998): El destino de la família. Barcelona: Ed. Ariel. FUENTES, E. (1998): “Etnociencia y Mercadoetnia”. En Revista de CC de l´educació. Tarragona. FUENTES, E. (2000): CD-ROM Cuaderno de viaje de Marruecos. Tarragona: Institut de Ciències de l´educació. URV FUENTES, E. (2002): “Optimizar la convivència des d´una escola intercultural. Programa per afavorir el desenvolupament escolar i social dels marroquins”. En Reflexions educatives. Tarragona. GARCÍA CASTAÑO, F.J. y BARRAGÁN, C. (2000): “ Sociedad multicultural e interculturalismo versus immigración extranjera: aportaciones teóricas para el debate”. En Documentación Social, núm. 121, págs.209-232 GARRIGA, C. (Directora) (2000): Els gitanos de Barcelona. Una aproximación sociológica. Diputació de Barcelona. Barcelona: Colecció Serveis Socials, 15. HARRIS, M. (1996): Introducció a HERNÁNDEZ, F. (2000): Educación y cultura visual. Barcelona: Ed. Octaedro. JARES, X. (1999): “Educación y derechos humanos. Estrategias didácticas y organizativa. Barcelona: Ed. Popular. LUQUE, A. (2000): Educar la tolerancia: una propuesta de trabajo. Sevilla: Ed. Díada. LUQUE, P.A. (Coord) (2001): Educación social y valores democráticos. Barcelona: Ed. PPU. MELL, G. (1999): MIRÓ, I. (1999): Un model antropològic i la seva transferència a l´educació actual. Universitat de les Illes Balears MOLINA, F. (1998): Interculturalitat i educació. Una reflexió sociològica sobre l´acció educativa. Lleida: Ediccions Universitat de Lleida. ORTEGA, P. y MÍNGUEZ, R. (2001): La educación moral del ciudadano hoy. Barcelona: Ed. Paidós. SANTAMARÍA, A. (2001): Los nacionalismos. De los orígenes a la globalización. Barcelona: Ediciones Bellaterra. SAN MARTÍN SALA, J. (2000): Teoría de la cultura. Madrid: Ed. Síntesis. SINGUAN, M. (2001): Bilingüísmo y culturas en contacto. Madrid: Ed. Alianza. SOLS, L. (1998): l´Islam, un diàleg necessari. Barcelona: Quaderns CJ. TEIM (1999): Lengua y cultura de origen: niños y marroquíes en la escuela española. Madrid: Ed. Del oriente y del mediterráneo. Direcciones de internet · www.ineval.org/FVH (educació en valors) · www.tgnes.altanet.org (Centre de recursos del Tarragonés) · www.unionromani.org/recursos.htm · … Referèncias cinematográfiques· Temàtica China: Comen, beben, aman. · Temàtica Vietnan: El cielo y la tierra · Temàtica àrab: Hafre Aín · Temàtica turca: Haman · Temàtica Indú i negres:Mississipi Masala · Temàtica tercera edat: Madan Ninatzka. Paseando a Mis Daissi · Temàtica dones: Sentido y sensibilidad · Temàtica contravalors: South Park · …
|
|
Complementària | |