Guia docent 2010_11 Facultat de Lletres

Grau d'Història (Pla 2008)

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A1	Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Analitzar de forma crítica les tradicions historiogràfiques sobre temes controvertits o generals Aprendre a manejar fonts i bibliografia específiques per realitzar treballs amb plantejament de noves hipòtesis o almenys de discussió Aprendre a explicar el medi proper a partir del coneixement del passat Iniciar la investigació històrica a partir de fonts variades (intencionals i no intencionals)
	A2	Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Aprendre a explicar el medi proper a partir del coneixement del passat
	A3	Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Presentar de forma didàctica algunes de les qüestions estudiades
	A4	Analitzar de forma crítica les tradicions historiogràfiques sobre temes controvertits o generals Aprendre a manejar fonts i bibliografia específica per realitzar treballs amb plantejament de noves hipòtesis o almenys de discussió Participar en seminaris relatius a temes després d'haver realitzat lectures
	A6	Analitzar de forma crítica les tradicions historiogràfiques sobre temes controvertits o generals Participar en seminaris relatius a temes després d'haver realitzat lectures Iniciar la investigació històrica a partir de fonts variades (intencionals i no intencionals)
	A7	Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Aprendre a explicar el medi proper a partir del coneixement del passat
	A9	Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Analitzar de forma crítica les tradicions historiogràfiques sobre temes controvertits o generals Iniciar la investigació històrica a partir de fonts variades (intencionals i no intencionals)
	A11	Participar en seminaris relatius a temes després d'haver realitzat lectures Iniciar la investigació històrica a partir de fonts variades (intencionals i no intencionals)
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B2	Analitzar, conèixer i valorar els conceptes a partir de les fonts històriques o bé d'interpretacions historiogràfiques sobre el tema Demostrar que posseeixen un coneixement bàsic de les metodologies, les teories, les tècniques i els instruments d'investigació, així com saber utilitzar els conceptes fonamentals i les principals categories de la historiografia Saber transmetre coneixements i comunicar conclusions de manera clara, oralment o per escrit, tant a un públic especialitzat com no especialitzat. Demostrar que es poden utilitzar els principals esdeveniments de la història universal i de la història d’Europa per gestionar en perspectiva comparativa el conjunt dels fets, estimulant la reflexió sobre aquests fets Saber gestionar un debat historiogràfic. Utilitzar adequadament la terminologia pròpia de la disciplina oralment i per escrit Analitzar, conèixer i valorar els conceptes a partir de la consulta de fonts històriques
	B3	Comparar les estructures i els processos històrics existents en un període de l’edat mitjana entre si i amb els seus antecedents i conseqüents Anàlisi, valoració i elaboració d'un discurs raonat al voltant d'aspectes clau de la història medieval, tenint en compte els diversos factors exposats a classe i posant un èmfasi especial en la recopilació d'informació que faci cada alumne Analitzar els canvis produïts en el pensament i la cultura en l'època moderna Analitzar textos històrics del territori propi
	B5	Saber gestionar un debat historiogràfic. Utilitzar adequadament la terminologia pròpia de la disciplina oralment i per escrit
	B6	Comparar elements de les societats medievals i de les expressions culturals catalanes i de regions properes amb les actuals
	B7	Reconèixer les transformacions històriques en el marc geogràfic proper
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge

Competències	Resultats d'aprenentage	Continguts
Planificació	Metodologies	Atenció personalitzada
Avaluació	Fonts d'informació	Recomanacions