Aprofundir en els elements i sistemes constructius enfront els fenòmens físics (exteriors i interiors), relacionats amb les propietats dels materials utilitzats en els diferents sistemes.
Si en construcció-I intentàvem ser conscients de lo que veiem (de les parts vistes), en construcció-II veurem com poden estar construïdes les parts no vistes. El concepte d’unions i de marges interiors.
Continuar amb el catàleg de materials i solucions constructives, prenent consciència de la relació interior-exterior, construcció-imatge (comprensió que provoca la reflexió a que obliga el dibuix fet a mà de la 3ª pràctica, enfront la inmediatesa de la fotografia).
Entendre que els elements i sistemes evolucionen a partir d’una construcció lògica basada en el millor aprofitament (eficiència) dels medis. Relacionant-ho amb el concepte de sostenibilitat i manteniment.
Profunditzar en el coneixement del vocabulari relatiu a la construcció. Per poder utilitzar un llenguatge precís, relacionat amb l’utilitzat per les diferents normatives.
Mantenir connexió amb l’assignatura de projectes comentant detalls constructius sobre els temes plantejats. Relacionant l’interès per la investigació amb la racionalitat i la possibilitat real de les propostes.
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent
Assignatures
