| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Psicopedagogia (2003) |
 Assignatures |
| PSICOLOGIA DE L'EDUCACIÓ |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2012_13 |
| Assignatura | PSICOLOGIA DE L'EDUCACIÓ | Codi | 11162017 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Troncal | Quart | Primer |
|||
| Continguts | Atenció personalitzada | Avaluació |
| Fonts d'informació | ||
| Tema | Subtema |
| Mòdul 1. Explicació psicològica dels processos d’ensenyança i aprenentatge | Tema 1. Objecte d’estudi, continguts i finalitats de la Psicologia de l’Educació. Tema 2. La concepció constructivista de l’ensenyança i l’aprenentatge. Tema 3. L’aprenentatge significatiu. |
| Mòdul 2. Factors psicològics de naturalesa personal implicats en l’aprenentatge | Tema 1. Diferències individuals en l’àmbit cognitiu Tema 2. Diferències individuals en l’àmbit conatiu. Tema 2. Diferències individuals en l’àmbit afectiu i emocional. |
| Mòdul 3. Factors psicològics de naturalesa interpersonal i contextual implicats en l’aprenentatge escolar | Tema 1. La interacció professor -alumne en el procés d’ensenyament/aprenentatge. Tema 2. Interacció entre iguals i aprenentatge escolar. |
