| Bàsica |
ESSOMBA, M.A., La gestión de la diversidad cultural en la escuela, 2009, Vic: Eumo editorial
ESSOMBA, M.A., Liderar escuelas interculturales e inclusivas., 2006, Barcelona: Graó
ESSOMBA, M.A., L'atenció a la diversitat a Catalunya. Debat en el sistema educatiu, 2009, Vic: Eumo editorial
MONTÓN, M.J., La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar. Orientacions, propostes i experiències., 2003, Barcelona: Graó
OLLER, C.; COLOMÉ, E., Alumnado de otras culturas. Acogida y escolarización, 2010, Barcelona: Graó
BESALÚ, X.; CLIMENT, T., Construint identitats: espais i processos de socialització dels joves d'origen magrebí., 2004, Barcelona: Mediterrània
CARBONELL, J.; SIMO, N.; TORT, A., Magrebíes en las aulas: municipio, escuela e inmigración: un caso a debate., 2005, Barcelona: Eumo/Octaedro
ESSOMBA,M.A., Construir la escuela intercultural. Reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural, 1999, Barcelona: Graó
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| Complementària |
EZPELETA, L. (coord.), Factores de riesgo en psicopatología del desarrollo, 2005, Barcelona: Masson
SARRAMONA, J., Qui té raó? El permanent debat dia, 2007 , Barcelona: Cossetània Edicions
GUASCH, M. & PONCE, C, ¿Que significa intervenir educativamente en desadaptación social?. , 2002 , Barcelona: Editorial Horsori
BALSELLS, M., Orientaciones para promover acciones socioeducativas con famílias en situación de riesgo social., 2007, LLeida: Milenium.
MUÑOZ, V., Educar para la resiliencia. Un cambio de mirada en las situaciones de riesgo, 2005, Rev. complutense de educación. vol. 16, nº1
SALES, A. (editora), Educació intercultural: la diversitat cultural a l'escola, 2003, Publicacions de la Universitat Jaume I
ARNAIZ, P., Educación inclusiva: una escuela para todos, 2003, Málaga: Aljibe
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Assignatures
