Guia docent 2013_14 Facultat de Química

Grau de Bioquímica i Biologia Molecular (2009)

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A8	Utilitzar diferents bases de dades (e.g., PDB, SCOP, …) per tal d'esbrinar quines són les principals característiques de l'estructura d'una determinada proteïna Utilitzar programes informàtics per tal d'analitzar l'estructura de les proteïnes
	A9	Predir informació estructural de proteïnes de les quals sols es coneix la seqüència Predir quines mutacions puntuals s'haurien de realitzar en la seqüència d'una proteïna per tal de millorar la seva activitat a temperatures elevades o a temperatures baixes. Predir com afectarien aquestes mutacions a l'estructura de la proteïna Predir quins lligands poden modular l'activitat d'una determinada proteïna després d'unir-s'hi reversiblement
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B2	Recull la informació significativa que necessita per resoldre els problemes en base a dades i no només opinions subjectives i segueix un mètode lògic d’ anàlisis de la informació Elabora una estratègia realista per a resoldre el problema Dirigeix el procés sistemàtic de treball per a la presa de decisions en grup
	B5	Porta a terme la seva aportació individual en el temps previst i amb els recursos disponibles. Contribueix a l’ establiment i aplicació dels processos de treball de l’ equip S’ interessa per la importància de l’activitat que es desenvolupa en el grup Col·labora activament en la planificació del treball en equip, en la distribució de les tasques i terminis requerits
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge
	C2	Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals

Competències	Resultats d'aprenentage	Continguts
Planificació	Metodologies	Atenció personalitzada
Avaluació	Fonts d'informació	Recomanacions