| Enseñanza de Lenguas Extranjeras (2010) |
 Asignaturas |
| CUESTIONES DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA EN LA ENSEÑANZA DE E/LE |
| Objetivos de aprendizaje |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2014_15 |
| Asignatura | CUESTIONES DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA EN LA ENSEÑANZA DE E/LE | Código | 12695105 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Obligatoria | Primer | AN |
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| Competencias | Objetivos de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Objetivos | Competencias | ||
| Reflexionar sobre el concepto de gramática y sobre lo que significa enseñar gramática. | AC2 AC3 AC4 |
BC6 |
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| Analizar las implicaciones metodológicas de la práctica de la gramática en el aula de E/LE | AC2 AC3 AC4 |
BC2 BC3 BC6 BC11 |
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| Dotar al alumno de herramientas que le permitan tener en cuenta las distintas posibilidades del trabajo gramatical en el aula. | AC2 AC3 AC4 AC6 AC7 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 |
CC2 CC4 CC5 |
