| Grado de Bioquímica y Biología Molecular (2009) |
 Asignaturas |
| GENÉTICA MOLECULAR E INGENIERÍA GENÉTICA |
| Metodologías |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2014_15 |
| Asignatura | GENÉTICA MOLECULAR E INGENIERÍA GENÉTICA | Código | 13214112 | |||||
| Titulación |
|
Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Obligatoria | Tercer | 1Q |
|||||
| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Introducció a cada un dels blocs de l'assignatura, explicació sobre fonts d'informació, metodologia, etc. |
| Sesión magistral | Sessions d'exposició de coneixements actuals i plantejament de preguntes per tal d'obtenir respostes diversificades dels estudiants |
| Seminarios | Respostes a un questionari en funció de bibliografia sumistrada pel professor i de la recerca de l'estudiant en les bases de dades sobre el genoma humà. Debat sobre les diferents respostes aportades pels alumnes. |
| Prácticas en laboratorios | Tècniques de DNA racopmbinant Realització de tècniques d'identificació d'individus a partir de mostres de DNA |
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprendizaje basado en problemas | Proposar un disseny experimental per obtenir una determinada informació. en funció de bibliografia sumistrada pel professor i de la recerca de l'estudiant en les bases de dades de genòmica i proteòmica. Debat sobre els pros i contras de les diferents solucions al problema plantejat. |
| Atención personalizada | Atenció als dubtes i propostes dels estudiants. Ajud en escollir un tema de traball i crítica constructiva sobre el treball realitzat |
