|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques |
| | A1 |
Anamnesi del pacient i/o dels seus familiars |
| | A2 |
Exploració física general i per sistemes, apropiada a l’edat del pacient, al sexe, a l’estat mental i físic, d’una manera completa i sistemàtica |
| | A3 |
Interpretar els resultats de l’anamnesi, de l’examen físic i de les exploracions complementàries |
| | A4 |
Fer una orientació diagnòstica |
| | A5 |
Establiment d’un pla d’actuació |
| | A6 |
Registre de les troballes |
| | A11 |
Laboratori |
| | A17 |
Principis generals de la investigació del pacient |
| | A18 |
Proves de diagnòstic del laboratori |
| | A21 |
Principis generals |
| | A22 |
Fàrmacs |
| | A24 |
Cirurgia |
| | A25 |
Anestèsia i control del dolor |
| | A29 |
Socials |
| | A30 |
Nutrició |
| | A31 |
Cures i tractaments en situacions agudes |
| | A32 |
Cures cròniques |
| | A33 |
Cures pal•liatives |
| | A36 |
Reconèixer les causes de la malaltia i les amenaces per la salut dels individus i poblacions de risc |
| | A37 |
Habilitat per establir, basant-se en la millor evidència disponible, estratègies individualitzades que redueixin els riscs en els pacients |
| | A38 |
Col•laborar amb altres professionals i institucions per tal de promocionar la salut i prevenir malalties |
| | A39 |
Implementació d’accions preventives per promocionar la salut tant a nivell individual com poblacional |
| | A40 |
Desenvolupament d’estratègies de salut i screening |
| | A43 |
El cicle de la vida |
| | A44 |
Aspectes conductuals de les relacions entre un individu i la família, els companys, l’entorn social, la societat en general, l’entorn físic |
| | A45 |
Les alteracions de l’estructura i de la funció de l’organisme |
| | A46 |
Les causes de la malaltia i formes d’emmalaltir |
| | A47 |
Terapèutica |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
| | B1 |
Principis generals de la bona comunicació (pròpies i del entrevistat) |
| | B2 |
Comunicació amb els pacients i familiars |
| | B3 |
Comunicació amb els companys i treball en equip |
| | B4 |
Comunicació com a educador |
| | B7 |
Metodologia científica i de recerca |
| | B9 |
Mostrar actituds professionals adequades |
| | B10 |
Aspectes ètics |
| | B11 |
Responsabilitats legals |
| | B13 |
Aspectes psicosocials |
| | B16 |
Raonament clínic |
| | B17 |
Medicina basada en l’evidència (MBE) |
| | B18 |
Judici crític i capacitat de fer front a la incertitud i l’error en la presa de decisions |
| | B20 |
Capacitat de prioritzar |
| | B21 |
Sistemes de salut |
| | B22 |
Responsabilitats dels metge |
| | B25 |
El metge com a gestor |
| | B26 |
El metge com a membre d’un equip multidisciplinar |
| | B27 |
Capacitat d’autocrítica i d’autoavaluació |
| | B28 |
Aprenentatge autònom |
| | B31 |
Motivació |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
| | C4 |
Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| | C5 |
Comprometre’s amb l'ètica i la responsabilitat social com a ciutadà/ana i com a professional. |
Assignatures
