Guia docent 2014_15 Facultat de Medicina i Ciències de la Salut

Grau de Medicina (2009)

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A3	Ordenar i interpretar les dades obtingudes a l’anamnesi
	A5	Establir un pla d’actuació considerant les necessitats del pacient i de l’entorn familiar i social, que impliqui tots els membres de l’equip de salut
	A16	Fer una exploració psicomètrica bàsica i neuropsicològica
	A17	Establir una metòdica raonada i ordenada d’exploracions complementàries, segons el procés de base i el diagnòstic diferencial establert
	A26	Detectar estats emocionals associats a altres quadres clínics que comprometin la seva evolució
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B2	Utilitzar els principis d’un bon entrevistador (empatia, calidesa, respecte, concreció, confidencialitat i asertivitat)
	B9	Establir confiança entre el metge i el pacient, respectant-lo i adoptant una postura empàtica i holística
	B17	Justificar i sustentar qualsevol actuació i decisió mèdica basant-se en la millor evidència disponible
	B25	Ser conscient de la necessitat d’aconseguir la màxima eficàcia en la seva actuació professional, amb el mínim cost econòmic i social.
	B26	Ser conscient de la utilitat de treballar conjuntament amb altres professionals sanitaris en la prevenció, el diagnòstic i el tractament del pacient, desenvolupant el treball en equip.
	B28	Ser capaç de gestionar l’aprenentatge autònom utilitzant les estratègies i recursos més adequats
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge
	C3	Localitza i accedeix a la informació de manera eficaç i eficient

Competències	Resultats d'aprenentage	Continguts
Planificació	Metodologies	Atenció personalitzada
Avaluació	Fonts d'informació	Recomanacions