| Grau de Nutrició Humana i Dietètica (2010) |
 Assignatures |
| COACHING NUTRICIONAL |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2014_15 |
| Assignatura | COACHING NUTRICIONAL | Codi | 14224215 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | 1Q |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A17 |
Conèixer entendre la importància dels aspectes socials i psicològics que influeixen en la nutrició | |
| A35 |
Aprendre els mètodes i les eines psicològiques més eficients per aconseguir el canvi de conducta favorable en l’ambit de la nutrició i la salut | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B3 |
Coneixer i comprendre la realitat social dels usuaris/pacients(empatia) Reconeix les limitacions i punts febles en els seus processos i mètodes de treball | |
| B5 |
Participar i col·laborar activament en les tasques de l’equip, afavorint la comunicació, el repartiment equilibrat de tasques, el clima intern i la cohesió | |
| B7 |
Adaptar el seu missatge i els medis emprats a les característiques de la situació i a l’audiència | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C2 |
Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals | |
| C4 |
Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç |
