Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
Doble titulació de Grau d'Educació Infantil i d'Educació Primària (2013) |
![]() |
![]() |
![]() |
DADES IDENTIFICATIVES | 2014_15 |
Assignatura | DIFICULTATS D'APRENENTATGE I TRASTORNS DEL DESENVOLUPAMENT | Codi | 11904009 | |||||
Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
6 | Formació bàsica | Segon | AN |
Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
Metodologies :: Proves | ||||||||||
Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
Sessió Magistral |
|
20 | 40 | 60 | ||||||
Presentacions / exposicions |
|
6 | 15 | 21 | ||||||
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 | 20 | 35 | ||||||
Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
15 | 15 | 30 | ||||||
Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
Proves mixtes |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |