| Grau d'Infermeria (Seu Baix Penedès) (2009) |
 Assignatures |
| INFERMERIA EN LA GESTACIÓ, INFÀNCIA I ADOLESCÈNCIA |
| Avaluació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2016_17 |
| Assignatura | INFERMERIA EN LA GESTACIÓ, INFÀNCIA I ADOLESCÈNCIA | Codi | 18224102 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Obligatòria | Segon | 1Q |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | |||||
| Simulació |
|
Es valorarà l'assistència, la participació i les aportacions al grup. A banda de que els continguts treballats també seran avaluats a la prova tipus test. |
10% de la nota, a banda de la prova tipus test | |||||
| Seminaris |
|
Es valorarà l´assistència | 5% | |||||
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes |
|
Es valorarà el compromís, participació i aportacions al grup; l'aprofundiment dels continguts i l'assoliment dels objectius planificats en el grup de treball. | 10% | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
Realització d'un treball escrit en grup d'aprofundiment sobre un tema proposat pel professorat. Exposició a l'aula mitjançant mètodes audiovisuals. |
15% | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Es valoraran els continguts de les sessions magistrals partir d´una prova tipus test , en la que també es valoraran els continguts de simulacions i seminaris |
60% | |||||
| Altres | El professor, impartira continguts teòrics a classe i formarà part de l´avaluació l´assistència, la participació i la implicació dels alumnes en la mateixa. |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
En el moodle trobareu tota la informació de com funciona l'assignatura. El material audiovisual facilitat pel professorat, es només un esquema per a impartir les classes. creiem que és imprescindible agafar apunts i consultar la bibliografia recomanada a classe per a poder assolir el grau de coneixements, aptituds i competències necessàries. Durant l'avaluació continuada, s'aproven les activitats avaluables amb un 5, a excepció de la prova tipus test, on es necessari treure com a mínim un 6 per aprovar. Amb aquesta nota es podrà fer mitja amb la resta d'activitats. Si no es així, l'alumne es tindrà que presentar a la prova tipus test de la segona convocatòria. Si qualsevol altre de les activitats avaluables en primera convocatòria estigues suspesa o no presentada, el professor pot considerar la presentació d'una activitat extra avaluable, amb la data límit de la segona convocatòria |
|||
