| Grado en Enfermería (2009) (Campus Terres de l'Ebre) |
 Asignaturas |
| ENFERMERÍA BÁSICA EN EL CICLO VITAL |
| Resultados de aprendizaje |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2017_18 |
| Asignatura | ENFERMERÍA BÁSICA EN EL CICLO VITAL | Código | 18214101 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 9 | Obligatoria | Primer | AN |
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| Continguts | Atenció personalitzada | Avaluació |
| Fonts d'informació | ||
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A2 |
Analizar las características universales de cada una de las necesidades de la persona a lo largo del ciclo vital en función de los cambios que presentan, desde la perspectiva de prevención, promoción y calidad de vida, teniendo en cuenta el contexto sociocultural Describir intervenciones y orientaciones enfermeras que más se adecuan al cuidado de la persona relacionadas con las necesidades a lo largo del ciclo vital | |
| A7 |
Identificar en el ciclo vital la etapa de crecimiento y desarrollo físico, psicológico y cognitivo y explicar las modificaciones corporales, funcionales, psicológicas y su relación con el entorno sociocultural | |
| A11 |
Utilizar el proceso de juicio clínico en el cuidado del paciente y familia en situaciones de cuidados. | |
| A13 |
Describir y explicar procedimientos básicos orientados al confort y la seguridad de la persona a cada una de las necesidades a lo largo del ciclo vital | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B3 |
Analiza una situación dada e identifica aspectos que deben mejorar. | |
| B4 |
Decideix com gestiona i organitza el treball i el temps que necessita per dur a terme una tasca a partir d'una planificació orientativa | |
| B5 |
Tiene en cuenta los puntos de vista de los otros e interactúa con ellos de forma constructiva. Fomenta que todos los miembros se comprometan con la gestión y funcionamiento del equipo. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C4 |
Produce un texto escrito bien estructurado, claro y rico. |
