Guía docente 2018_19 Escuela Técnica Superior de Ingeniería

Grado en Ingeniería Informática (2010)

Resultados de aprendizaje

Tipo A	Código	Resultados de aprendizaje
	CM9	Comprèn l’organització i el funcionament dels subsistemes de l’arquitectura Von Neumann: processador, memòria i entrada/sortida. Comprèn el funcionament dels elements digitals que constitueixen un processador (ALU, registres, càlcul d’adreça, seqüenciador, etc.) i entén com intervenen en l’execució de programes escrits en llenguatge màquina. Comprèn i avalua els factors essencials que afecten el rendiment, cost i consum d'un processador Dissenya i avalua unitats funcionals, blocs combinacionals i blocs seqüencials mitjançant portes lògiques. Avalua el cost i rendiment de les unitats funcionals. Dissenya i avalua un processador senzill a nivell de blocs. Analitza i dissenya processadors segmentats i avaluar el seu rendiment. Dissenya i avalua el subsistema de memòria d’un computador.
Tipo B	Código	Resultados de aprendizaje
	CT5	Produeix un text de qualitat, sense errors gramaticals i ortogràfics, amb una presentació formal acurada i un ús adequat i coherent de les convencions formals i bibliogràfiques Construeix un text estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada Elabora un text adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu Utilitza els mecanismes de comunicació no verbal i els recursos expressius de la veu necessaris per fer una bona intervenció oral Construeix un discurs estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada Produeix un discurs adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu, i interactua de manera efectiva amb l’auditori
Tipo C	Código	Resultados de aprendizaje

Competencias	Resultados de aprendizaje	Contenidos
Planificación	Metodologías	Atención personalizada
Evaluación	Fuentes de información	Recomendaciones