| Grado en Educación Social (2009) |
 Asignaturas |
| PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA, MADUREZ Y TERCERA EDAD |
| Planificación |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 |
| Asignatura | PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA, MADUREZ Y TERCERA EDAD | Código | 11224101 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Obligatoria | Segundo | AN |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | ||||||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 1 | 3 | |||||||||
| Sesión magistral |
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20 | 25 | 45 | |||||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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28 | 56 | 84 | |||||||||
| Atención personalizada |
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5 | 0 | 5 | |||||||||
| Pruebas objetivas de tipo test |
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5 | 8 | 13 | |||||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||||||
