Investigación en Ciencias de la Enfermería (2012) - Virtual |
Asignaturas |
TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y COACHING EN LA INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA EN ENFERMERÍA |
Evaluación |
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 |
Asignatura | TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y COACHING EN LA INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA EN ENFERMERÍA | Código | 18615105 | |||||
Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
3 | Obligatoria | Primer | 2Q |
Competencias | Objetivos de aprendizaje | Contenidos |
Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
descripción | Peso | ||
Actividades de auto seguimiento | Actividades propuestas al estudiante, con un peso mínimo en la nota, que sirven para que el estudiante pueda autorregular su aprendizaje. Se tendrá en cuenta la realización de los tests disponibles para cada tema por parte del estudiante | 5% | |
Foros de discusión | Actividades en las que los estudiantes argumentan y confrontan ideas sobre un tema determinado, mediante el uso de herramientas asíncronas como el Foro del Campus Virtual. Se considerará las distintas aportaciones realizadas para su evaluación. | 5% | |
Supuestos prácticos / estudio de casos | Para cada supuesto o caso el estudiante dispondrá de los criterios de evaluación en las actividades disponibles en el Campus Virtual. | 90% | |
Pruebas de validación | Esta actividad no tiene un peso en la nota pero es necesaria como proceso de revisión que verifica las actividades realizadas. Se realizará por videoconferència. El profesorado hará preguntas al estudiante sobre las actividades realizadas. | 0% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Antes de cada prueba de validación deben ser entregadas las actividades. No podrá realizarse dicha prueba si hay pendiente alguna actividad por entregar. En la segunda convocatória se seguiran los mismos criterios de evaluación continuada que en la primera y se podrán recuperar las actividades de evaluación continuada que hayan quedado pendientes en la primera. |