| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Doble titulació de grau en Educació Infantil i en Educació Primària (2013) |
 Assignatures |
| ESCOLA INCLUSIVA I ATENCIÓ PRIMERENCA |
| Planificació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2022_23 |
| Assignatura | ESCOLA INCLUSIVA I ATENCIÓ PRIMERENCA | Codi | 11904005 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Formació bàsica | Primer | AN |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
20 | 10 | 30 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
17 | 18 | 35 | ||||||
| Treballs |
|
8 | 50 | 58 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 2 | 3 | ||||||
| Proves mixtes |
|
2 | 20 | 22 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
