En el marc de cadascuna, o alguna/es, de les 3 activitats avaluatives anteriors (les 2 proves i el treball), els professors podran obrir un fòrum de debat, establint una participació mínima dels estudiants, que podrà ser avaluat en el marc de l'activitat avaluativa corresponent. En tot cas, la implementació d'aquesta possibilitat, així com les condicions concretes de desenvolupament i el pes d'aquesta participació en la nota de cada activitat avaluativa a la que es vinculi, queda condicionat a la concreció que es faci al llarg del curs, a l'espai virtual Moodle i, en el seu cas, al Pla de treball de l'assignatura. Per a superar l'assignatura caldrà obtenir, com a mínim, un 5 de nota final, resultat de la mitja de les 3 activitats avaluatives (les dues proves i el treball). La no presentació d'una o vàries d'aquestes activitats avaluatives, si no hi ha una causa justificada, es considerarà com un “no presentat”. Així mateix, les activitats avaluatives que no es presentin no es tindran en compte en el càlcul de la nota final, que es determinarà considerant només aquella/es activitat/s avaluativa/es efectivament realitzada/es i entregada/es per l'estudiant el dia fixat. Es valorarà positivament la participació dels/de les alumnes a les sessions.