| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Grau en Educació Primària (2009) |
 Assignatures |
| INTERVENCIÓ EDUCATIVA SEGONS LES CAPACITATS INTEL·LECTUALS DE L'ALUMNAT D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2023_24 |
| Assignatura | INTERVENCIÓ EDUCATIVA SEGONS LES CAPACITATS INTEL·LECTUALS DE L'ALUMNAT D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA | Codi | 11234223 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | 2Q |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| 1- Intel·ligència i diversitat a l’escola inclusiva | 1.1. Concepte d’intel·ligència 1.2. Mesures, suports i recursos per a l’atenció educativa la diversitat de capacitats intel·lectuals en el marc de l’escola inclusiva |
| 2- Intervenció educativa en les altes capacitats intel·lectuals | 2.1. Concepte d’altes capacitats 2.2. Característiques i necessitats educatives de l’alumnat amb altes capacitats. Elements per a la detecció 2.3. Intervenció educativa: aspectes organitzatius, metodològics i curriculars 2.4. Relació família i escola |
| 3- Intervenció educativa en la discapacitat intel·lectual | 3.1. Concepte de discapacitat intel·lectual 3.2. Característiques i necessitats educatives de l’alumnat amb discapacitat intel·lectual. Elements per a la detecció 3.3. Intervenció educativa. Aspectes organitzatius, metodològics i curriculars 3.4 Relació família i escola |
