Guía docente 2023_24 Escuela Técnica Superior de Ingeniería Química

Doble titulación de grado de Ing. Química y de Técnicas de Bioprocesos Alim

Resultados de aprendizaje

Tipo A	Código	Resultados de aprendizaje
	A1.1	Realiza los balances de materia y energía de la planta objeto del proyecto. Realiza los cálculos necesarios de los equipos principales utilizando para ello métodos sencillos, generalistas.
	A2.1	Elabora hojas de especificación de proceso de los equipos más significativos de la planta que se proyecta, a saber, tanques de almacenamiento, recipientes de procesos, bombas centrífugas y de desplazamiento positivo, compresores centrífugos y alternativos, columnas, intercambiadores de calor, reactores químicos etc.
	A2.2	Estima los consumos anuales y por tonelada de producto fabricado de materias primas y productos auxiliares. Determina los servicios necesarios (electricidad y agua), estimando su consumo anual y por tonelada de producto. Elige el material más adecuado para equipos y tuberías, elaborando una especificación de material sencilla. Calcula pérdidas de carga en líneas de líquido, gas y vapor, comparando con los estándares más comunes en ingeniería. Calcula diámetros de tuberías según velocidades típicas y pérdidas de carga, determinando los diámetros estándar. Calcula válvulas de seguridad y válvulas de presión / vacío. Elabora las listas de equipos, de líneas y de instrumentación.
	A2.3	Conoce el significado de las bases de diseño de un proyecto. Elabora los diagramas de bloques y el diagrama de flujo de proceso. Elabora un diagrama de tubería e instrumentación (PID) sencillo, con lazos de instrumentación básicos. Conoce la nomenclatura estándar y formas de trazado. Interpreta en sus aspectos fundamentales cualquier PID.
	A2.4	Conoce la legislación básica que aplica al proyecto (ITC-normas básicas de seguridad, recipientes a presión, etc) y sabe dónde buscarla.
	A4.9	Adquiere los conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación en ingeniería.
	A4.11	Estima la inversión total (± 30%) de un proyecto a partir de datos básicos del mismo (equipos principales, materiales utilizados). Evalúa económicamente un proyecto de una planta de proceso utilizando para ello desde parámetros sencillos a más complejos, como el VAN, el TIR, el periodo de retorno de la inversión.
	A4.12	Planifica mediante diagramas de barras u otras técnicas sencillas las tareas a realizar en cada etapa de proyecto.
	A5.4	Interpreta normas, procedimientos, protocolos, estándares, manuales y los aplica en casos prácticos.
Tipo B	Código	Resultados de aprendizaje
	B1.1	Interviene de forma efectiva y transmite información relevante. Las presentaciones están estructuradas, cumpliendo con los requisitos exigidos, si hubiera. Planifica la comunicación: genera ideas, busca informaciones, selecciona y ordena la información, realiza esquemas, determina el tipo de público, los objetivos de comunicación,... Redacta documentos con el formato, contenido, estructura, corrección lingüística, registro adecuado e ilustra conceptos utilizando correctamente las convenciones: formatos, títulos, pies, leyenda,... Sus presentaciones están debidamente preparadas, utilizando estrategias para presentar y llevar a cabo sus presentaciones orales (ayudas audiovisuales, mirada, voz, gesto, control de tiempo,...). Usa un lenguaje apropiado a la situación.
Tipo C	Código	Resultados de aprendizaje

Competencias	Resultados de aprendizaje	Contenidos
Planificación	Metodologías	Atención personalizada
Evaluación	Fuentes de información	Recomendaciones