| Doble titulación de grado en Educación Infantil y Educación Primaria CTE |
 Asignaturas |
| LA ESCUELA INCLUSIVA Y ATENCIÓN PRECOZ |
 
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| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||
| Asignatura (*) | LA ESCUELA INCLUSIVA Y ATENCIÓN PRECOZ | Código | 11914005 | |||||||||||||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | Horarios y datos del examen | |||||||||||||
| 6 | Formación básica | Segundo | AN |
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| Modalidad y lengua de impartición | Ver grupos de trabajo | |||||||||||||||||
| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||
| Departamento | Pedagogía Psicología |
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| Coordinador/a |
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Correo-e | silvia.molina@urv.cat mariaempar.torres@urv.cat |
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| Profesores/as |
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| Web | ||||||||||||||||||
| Descripción general e información relevante |
En esta materia se dan a conocer los principios de la atención precoz así como los principios organizativos, curriculares y metodológicos de la escuela inclusiva. |
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| (*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. | ||||||||||||||||||
