BIBLIOGRAFIA

ACERETE, D.M. (1982): Objetivos i didáctica de la expresión plástica. Ed. Kapelusz, Buenos Aires.

AGIRRE ARRIAGA, I. (2000): Teorias y prácticas en educación artística. Ideas para una revisión pragmatista de la experiéncia estética. Pamplona: Universidad Pública de Navarra.

ALCAIDE, C. (2003): Expresión plástica y visual para educadores.  Madrid. ICCE.

ARNHEIM, R. (1979): Arte y percepción visual. Alianza Editorial, Madrid.

BALADA, M. i  JUANOLA, R (1984): L’educació visual a l’escola. Eds. 62, Barcelona.

BERSON, M. (1962): Del garabato al dibujo. Ed. Kapelusz. Buenos Aires.

BOIX, E., i CREUS, R. (1987): L’art a l’escola. Edit. La Polígrafa. Barcelona.

BOSCH, E., et alt. (1999): Fer plàstica: un procés de diàlegs i situacions. Temes d’Infancia, A.M. Rosa Sensat. Barcelona.

BOU, M. (1998). Como enseñar el arte. Eds. CEAC. Barcelona.

CABANELLAS, I. (1980): Formación de la imagen plástica del niño. Didactica y desarrollo del sentido del espacio. Diputación Floral de Navarra.

CALMY, G. (1977): La educación del gesto gràfico. Ed. Fontanella. Barcelona.

CHERRY, C. (1978): El arte en el niño de preescolar. Ed. CEAC, Barcelona.

COMUNE DI REGGIO EMILIA. SCUOLE DELL’INFANZIA (1997): I centro linguaggi dei bambini. Reggio Children, Reggio Emila.

DAVOLI, M. i FERRI, G. (eds.)(2000): Reggio Tutta, Reggio Children, Reggio Emila.

DONDIS, D.A. (1976): La sintaxis de la imagen. Edit. Gustavo Gili. Barcelona.

EISNER, E. W.(1996): Educació de la visión artística. Paidós, Barcelona.

ESCUELAS INFANTILES DE REGGIO EMILIA (1995): La inteligencia se construye usándola. Eds. Morata, Madrid.

GARCIA BERMEJOS, S. (1978): El color en el arte infantil. Ed. Cepe. Madrid.

GENERALITAT DE CATALUNYA: Nois i plàstica. Experiències didàctiques.

HARGEAVES, J. (1994): Infáncia i educación artística. Eds. Morata. Madrid.

KANDINSKY, V. (1977): Punto y línea sobre el plano. Ed. Seix Barral. Barcelona.

KELLOGG, R. (1979): Análisis de la expresión plástica en el preescolar. Eds. Cincel, Madrid.

LOWENFELD, V., 1 BRITTAIN, L. W. (1980): Desarrollo de la capacidad creadora. Ed. Kapelusz, Buenos Aires.

LUQUET, G.H. (1972): El dibujo infantil. Eds. A. Redondo. Barcelona.

LURÇAT, L. (1980): Pintar, dibujar, escribir, pensar. Ed. Cincel. Madrid.

MARTINEZ, E., DELGADO, J. (1982): Los orígenes de la expresión. Ed. Cincel, Madrid.

MENDEZ, M.S. (1983): El collage infantil. Aspectos artísticos y aplicaciones pedagógicas. Ed. Nestlé. Barcelona.

MERODIO, I. (1987): Otro lenguaje: la enseñanza de la expresión plástica. Ed. Narcea, Madrid.

RAY MURRAY: Manual de técnicas. Ed. Gustavo Gili. Barcelona.

READ, H. (1982): Educación por el arte. Ed. Paidós. Barcelona.

RIUS ESTRADA, M.D. (1989): Grafomotricidad. Seco Olea editores. Madrid.

TILLEY, P.: El arte en la educación especial. Ed. Leal

TORRES I TARRÉS, M. & JUANOLA I ARGEMÍ, R. (1998): Dibujar: mirar y pensar. Elsa Peretti Fondation. Barcelona.

TORRES I TARRÉS, M. & JUANOLA I ARGEMÍ, R. (1998):  Una manera de enseñar artes plásticas en la escuela. Elsa Peretti Fondation. Barcelona.

VIGOTSKII, L. 5. (1982): La imaginación y el arte en la infancia. Ed. Akal. Madrid.