| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Psicologia (2002) |
 Assignatures |
| PSICOLOGIA DE L'EDUCACIÓ |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2011_12 |
| Assignatura | PSICOLOGIA DE L'EDUCACIÓ | Codi | 11162017 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Troncal | Quart | Primer |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Construir un panorama amplio de los procesos educativos desde una perspectiva psicológica | A1 A9 |
||
| Descubrir la naturaleza aplicada de la P.E. en los procesos educativos | A1 A13 A16 |
B26 |
|
| Reflexionar de manera autónoma y crítica sobre los contenidos de la materia y las experiencias implicadas | A9 A13 A16 |
B14 B18 |
|
| Desarrollar competencias para el trabajo autónomo y en equipo | B4 B5 |
C2 C5 |
|
| Adquirir estrategias de autorregulación sobre el propio proceso de aprendizaje | B1 B9 B27 |
||
