| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Grau de Psicologia (2009) |
 Assignatures |
| PSICOLOGIA DE L'EDUCACIÓ I |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2011_12 |
| Assignatura | PSICOLOGIA DE L'EDUCACIÓ I | Codi | 11204117 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Obligatòria | Tercer | Primer |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| Bloc 1. Aproximació a la psicologia de l’educació | - La psicologia aplicada a les pràctiques educatives - Objecte d’estudi, continguts i espais professionals de la P.E. - Enfocaments i tendències actuals en P.E. |
| Bloc 2. Anàlisis dels processos educatius des d’una perspectiva psicològica | - Aprenentatge, desenvolupament cognitiu i ensenyament. - La teoria genètica de l’aprenentatge - Aprenentatge significatiu i teoría de l’assimilació. Implicacions instruccionals. - La teoria sociocultural del desenvolupament i l’aprenentatge. - La concepció constructivista de l’ensenyament i l’aprenentatge |
