| Descripció general i informació rellevant |
Les dificultats en l’assoliment de les habilitats funcionals bàsiques de la lectura i l’escriptura, i en el domini lector i escriptor al servei dels aprenentatges específics en totes les àrees i matèries del currículum escolar configuren els principals obstacles amb els quals topen molts alumnes al llarg dels diferents nivells educatius per accedir a la informació i desenvolupar el coneixement en els àmbits personal, acadèmic i social, per assolir l’èxit escolar i per continuar aprenent al llarg de la vida. És per això que l’assignatura se centra en l’estudi amb detall d’allò que és característic a les dificultats en la lectura, en la comprensió, en l’escriptura o en la composició de textos, així com en l’anàlisi de les dificultats amb l’ús del llegir i l’escriure com a eines bàsiques per aprendre. És també un objectiu de l’assignatura proporcionar els recursos adients per a avaluar aquestes dificultats i aportar propostes concretes per a la intervenció específica en aquest camp. |
Assignatures
