| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Grau d'Educació Social (2009) |
 Assignatures |
| INVESTIGACIÓ I AVALUACIÓ EN EDUCACIÓ |
| Planificació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2020_21 |
| Assignatura | INVESTIGACIÓ I AVALUACIÓ EN EDUCACIÓ | Codi | 11224105 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 18 | Obligatòria | Segon | AN |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies :: Proves | |||||||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | ||||||||||||
| Activitats Introductòries |
|
3 | 0 | 3 | |||||||||||
| Sessió Magistral |
|
40 | 80 | 120 | |||||||||||
| Esdeveniments científics i/o divulgatius |
|
2 | 2 | 4 | |||||||||||
| Debats |
|
3 | 6 | 9 | |||||||||||
| Presentacions / exposicions |
|
17 | 36 | 53 | |||||||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
25 | 25 | 50 | |||||||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
16 | 16 | 32 | |||||||||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
10 | 30 | 40 | |||||||||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
15 | 45 | 60 | |||||||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
25 | 25 | 50 | |||||||||||
| Atenció personalitzada |
|
10 | 15 | 25 | |||||||||||
| Proves mixtes |
|
2 | 0 | 2 | |||||||||||
| Proves mixtes |
|
2 | 0 | 2 | |||||||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||||||||
