| Grado en Educación Primaria (2009) |
 Asignaturas |
| FORMACIÓN VOCAL Y AUDITIVA |
| Resultados de aprendizaje |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 |
| Asignatura | FORMACIÓN VOCAL Y AUDITIVA | Código | 11234205 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 3 | Optativa | 1Q |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A10 |
Determina el sentit vertader que ha de tenir l'educació musical en l'educació primària. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B1 |
Pone en práctica de forma disciplinada los enfoques, métodos y experiencias que propone el profesor. Pregunta para aprender y se interesa para aclarar sus dudas. Realiza preguntas inteligentes que cuestionan lo que ha aprendido y muestra iniciativa en la búsqueda de información. | |
| B3 |
Reconoce las limitaciones y puntos débiles en sus procesos y métodos de trabajo. Experimenta con procedimientos nuevos. | |
| B5 |
Participa de forma activa y comparte información, conocimiento y experiencias. Se interesa por la importancia de la actividad que se lleva a cabo en el grupo. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C1 |
Explica y justifica brevemente sus opiniones y proyectos. | |
| C4 |
Produce un texto oral bien estructurado, claro y eficaz. | |
| C6 |
Identifica los intereses y motivaciones académico-profesionales. |
