| Grado en Educación Primaria (2009) |
 Asignaturas |
| INTERVENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD SENSORIAL Y MOTÓRICA |
| Planificación |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 |
| Asignatura | INTERVENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD SENSORIAL Y MOTÓRICA | Código | 11234217 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Optativa | 1Q |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 0 | 2 | ||||||||
| Sesión magistral |
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18 | 32 | 50 | ||||||||
| Debates |
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6 | 9 | 15 | ||||||||
| Supuestos prácticos / Estudio de casos en el aula ordinaria |
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20 | 30 | 50 | ||||||||
| Trabajos |
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0 | 20 | 20 | ||||||||
| Atención personalizada |
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0 | 3 | 3 | ||||||||
| Pruebas mixtas |
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2 | 8 | 10 | ||||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||||
