2021_22
Guia docent 
Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia
A A A 
català 
 
Grau en Educació Primària (2009)
 Assignatures
  ATENCIÓ A LA DIVERSITAT SOCIAL, LINGÜÍSTICA I CULTURAL DE L'ESCOLA
   Continguts
Tema Subtema
TEMA 1. Diversitat cultural i lingüística en l’educació 1.1. L’educació intercultural i altres models d’intervenció educativa en la diversitat cultural
1.2. Àmbits d'intervenció psicoeducativa en situacions multiculturals en àmbits educatius diversos: escola, lleure i educació d’adults.
1.3. Continguts educatius, elements d'organització educativa, i actituds i valors dels professionals de l'educació en contextos de diversitat cultural
TEMA 2. El centre acollidor amb la diversitat social, cultural i lingüística 2.1. La gestió dels centres educatius des d'una perspectiva intercultural: organització de l'atenció educativa a l'alumnat de recent incorporació i desenvolupament de plans d’intervenció individuals
2.2. L'escola intercultural: antecedents i marc legal.
2.3. L'actitud acollidora i el procés d'adaptació de l'alumne el centre escolar i la seva família
2.4 Plans Educatius d'entorn i els projectes lingüístics com a eixos del centre intercultural
TEMA 3 Mesures i suports universals per a l’atenció a la diversitat social, lingüística i cultural a l’escola 3.1. Personalització de l’aprenentatge.
3.2. Mesures efectives per l’èxit educatiu dels alumnes en contextos de diversitat social, lingüística i cultural.
3.3. Mesures i suports universals: organització i metodologies.
3.3. Organització d’entorns educatius que afavoreixen aprenentatge de la llengua oral
3.4 Aplicacions metodològiques afavoridores de l'atenció a la diversitat a l'aula .
TEMA 4. L’ aula com a context comunicatiu i lingüístic 4.1. El desenvolupament comunicatiu i lingüístic en el context escolar.
4.2. L'adquisició del llenguatge. Implicacions de la intervenció naturalista.
4.3. Implicacions educatives de l’aprenentatge de la llengua en un context social i cultural divers.
4.4. Creació de situacions comunicatives que afavoreixin la comunicació i el llenguatge de l’ alumne.
4.5. Contextos socials i lingüístics dels alumnes i les seves families i processos de intervenció educatius per la millora dels resultats d'aprenentatge