| Grado de Educación Infantil (2009) |
 Asignaturas |
| LA ESCUELA INCLUSIVA Y ATENCIÓN PRECOZ |
| Metodologías |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2014_15 |
| Asignatura | LA ESCUELA INCLUSIVA Y ATENCIÓN PRECOZ | Código | 11254005 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Formación básica | Segundo | 2Q |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Presentació de l'assignatura |
| Sesión magistral | Presentació dels continguts conceptuals |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Anàlisi de documents audiovisuals, lectures i comentaris d'articles, etc. Donada una situació concreta, buscar possibles alternatives per tal d'ajustar la intervenció psicoeducativa. |
| Prácticas a través de TIC | Recerca de recursos d'atenció a la diversitat a Internet |
| Trabajos | Treball d'aprofundiment d'un tema de l'assignatura |
| Debates | Discussió i argumentació de punts problemàtics per fer realitat una escola inclusiva |
| Atención personalizada | Tutories personalitzades d'atenció a l'alumnat. |
