| Grado en Educación Infantil (2009) |
 Asignaturas |
| INFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN |
| Contenidos |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2018_19 |
| Asignatura | INFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN | Código | 11254007 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 12 | Formación básica | Segundo | AN |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| tema | Subtema |
| TEMA 1: El crecimiento y el desarrollo en el periodo prenatal | - El desenvolupament físic en les diferents etapes evolutives. - Factors genètics i ambientals. |
| TEMA 2: Bases biológicas de la conducta y del aprendizaje |
- Estructura y funciones del SN - Plasticidad y capacidad de adaptación del SN - Diferencias entre sexos |
| TEMA 3: Alimentación y nutrición | - Impacto de la alimentación en la salud infantil - Alimentos y nutrientes. Dieta equilibrada - Desarrollo de los hábitos alimentarios - Problemas de la conducta alimentaria - Condiciones alimentarias específicas: celiaquia... - Los profesionales de la educación como promotores de la salud alimentaria |
| TEMA 4: Desarrollo de los hábitos fisiológicos | - El sueño: Fisiología y problemas - Los esfínteres: Fisiología y problemas |
| TEMA 5: Problemas médicos más frecuentes en los niños |
- Conocimiento sobre los problemas médicos mas frecuentes - Actuaciones en la escuela cuando se producen situaciones médicas. Marco legislativo |
| TEMA 6: Aspectos de prevención | - Prevención de accidentes - Prevención del maltrato y el abuso en la infancia - Las vacunas |
| TEMA 7: Promoción de la salud | - Los maestros como agentes promotores de la salud |
