| Grado en Educación Infantil (2009) |
 Asignaturas |
| ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTO-ESCRITURA III |
| Planificación |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 |
| Asignatura | ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTO-ESCRITURA III | Código | 11254106 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 9 | Obligatoria | Cuarto | 2Q |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 0 | 1 | ||||||
| Sesión magistral |
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35 | 40 | 75 | ||||||
| Seminarios |
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30 | 40 | 70 | ||||||
| Presentaciones/exposiciones |
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20 | 20 | 40 | ||||||
| Prácticas a través de TIC |
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12 | 20 | 32 | ||||||
| Atención personalizada |
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2 | 5 | 7 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
