| Educational guide Faculty of Education Sciences and Psychology |
english |
| Bachelor's Degree in Infant Education (2009) |
 Subjects |
| DANCE: MUSIC IN MOVEMENT |
| Learning outcomes |
| IDENTIFYING DATA | 2023_24 |
| Subject | DANCE: MUSIC IN MOVEMENT | Code | 11254209 | |||||
| Study programme |
|
Cycle | 1st | |||||
| Descriptors | Credits | Type | Year | Period | ||||
| 3 | Optional | 1Q |
||||||
| Competences | Learning outcomes | Contents |
| Planning | Methodologies | Personalized attention |
| Assessment | Sources of information | Recommendations |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A1 |
Sap integrar el desenvolupament del sentit rítmic a partir de la consciència del propi cos com a generador de moviment en alumnes d’educació infantil. Determina el verdader sentit que ha de tenir l’educació musical en l’educació infantil. | |
| MEMD2 |
Sap integrar el desenvolupament del sentit rítmic a partir de la consciència del propi cos com a generador de moviment en alumnes d’educació infantil. | |
| MEMD3 |
Descobreix i experimenta amb les possibilitats d’improvisació que genera l’educació rítmica en l’educació infantil. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| B4 |
Do the work planned in accordance with the quality criteria provided. Present results before the stipulated deadlines. Present results in the appropriate way in accordance with the bibliography provided and before the deadline. | |
| B5 |
Take active part in planning the work of the team, and in distributing the tasks and the deadlines. | |
| Type C | Code | Learning outcomes |
