| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Tecnologia Educativa: e-learning i Gestió del Coneixement (2012) |
 Assignatures |
| ENTORNS FLEXIBLES DE FORMACIÓ |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2021_22 |
| Assignatura | ENTORNS FLEXIBLES DE FORMACIÓ | Codi | 11665203 | |||||
| Ensenyament |
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Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | AN |
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| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| 1.- La enseñanza flexible. | 1.1.- La enseñanza a distancia 1.2.- Aprendizaje abierto 1.3.- La enseñanza flexible |
| 2.- Modelos de uso de las TIC en la educación a distancia | 2.1.- Elementos de análisis de la enseñanza on-line 2.2.- Tipos de instituciones 2.3.- Modelos de enseñanza on-line |
| 3.- Componentes para un modelo de enseñanza flexible | 3.1.- Componentes tecnológicos 3.2.- Componentes organizativos 3.3.- Componentes pedagógicos |
| 4.- Integración de entornos. | 4.1.- Los entornos sociales 4.2.- Entornos personales de aprendizaje (PLE) 4.3.- La integración de entornos institucionales, sociales y personales |
| 5. Sistemas de formación: presencial, blended y a distancia | 5.1. Formación presencial, blended learning y a distancia 5.2. Entornos virtuales y herramientas para la educación. |
