| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Tecnologia Educativa: e-learning i Gestió del Coneixement (2012) |
 Assignatures |
| TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ A LA FORMACIÓ |
| Metodologies |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2016_17 |
| Assignatura | TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ A LA FORMACIÓ | Codi | 11665215 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | AN |
||||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Actividades encaminadas a tomar contacto y recoger información sobre los alumnos y presentación de la asignatura. |
| Sessió Magistral | Exposición de los contenidos de la asignatura. |
| Fòrums de discussió | Actividad, a través de las TIC, donde se debaten temas de actualidad relacionados con el ámbito profesional. |
| Estudis previs | Búsqueda, lectura y trabajo de documentación, propuesta de resolución de ejercicios por realizar en el laboratorio por parte del alumno. |
| Pràctiques a través de TIC | Aplicar, a nivel práctico, la teoría a un ámbito de conocimiento en un contexto determinado. Simulaciones a través de las TIC. |
| Metodologies integrades | Aprendizaje basado en problemas, trabajo por proyectos, portafolio docente, etc. |
| Atenció personalitzada | Atención al alumno para la resolución de dudas y para la orientación académica y profesional. |
