| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Tecnologia Educativa: e-learning i Gestió del Coneixement (2012) |
 Assignatures |
| TREBALL FI DE MÀSTER |
| Planificació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2015_16 |
| Assignatura | TREBALL FI DE MÀSTER | Codi | 11665301 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 15 | Treball fi de màster | Primer | AN conv. única |
|||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Procediments de selecció |
| Planificació | Pla específic d'actuació | Mecanismes coordinació/seguiment |
| Criteris i procediments d’avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries | 1 | 5 | 6 | ||||||
| Selecció/assignació del treball de fi de màster | 1 | 5 | 6 | ||||||
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de màster | 15 | 10 | 25 | ||||||
| Elaboració del treball de fi de màster | 80 | 240 | 320 | ||||||
| Presentació i defensa pública del treball de fi de màster | 12 | 12 | 24 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
