| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau/màster |
Per Projecte educatiu s’entén el document que és la màxima expressió de l'autonomia, i recull la identitat, n'explicita els objectius, n'orienta l'activitat i hi dóna sentit amb la finalitat que els alumnes assoleixin les competències bàsiques i el màxim aprofitament. Per tant l’estudiant ha d’elaborar el document estratègic marc de la institució escolar que en defineix el funcionament en l’àmbit curricular, l’organitzatiu, de gestió econòmica i de gestió de personal, adaptat a la realitat dels alumnes i a l’entorn. En aquest sentit, concreta, interpreta i aplica les previsions de la normativa vigent als trets característics del centre, d'acord amb les necessitats educatives dels alumnes i els objectius del centre.
La seva elaboració requereix com a pas previ reflexionar sobre quins són els valors i principis que regeixen l’actuació del centre, quina és la seva raó d’ésser i com els agradaria que fos, i ha de resumir el que el centre es proposa aconseguir per ser el referent que ha de guiar les seves decisions estratègiques, per tant, han de consultar documents de gestió i organització de l’escola on realitzen el pràcticum per orientar-se, com: Projecte de Direcció, Programació General Anual, Memòria Anual, Normes d’Organització i Funcionament, etc.
El Projecte Educatiu ha de recollir els objectius a mitjà termini (4 anys) o per a un període més llarg. L’equip d’estudiants ha de dissenyar com vol veure l’escola en relació amb la satisfacció dels seus usuaris actuals i potencials, respecte de la qualitat, capacitat d’aprenentatge, millora dels seus serveis actuals i futurs, respecte del seu equip humà i respecte del seu impacte en la societat, i també quins resultats es volen assolir en els propers anys.
|
| Elaboració del treball de fi de grau/màster |
Un equip de tres estudiants es conformen com a grup de treball i tenen per objectiu elaborar i redactar un Projecte Educatiu per a una escola fictícia. Estaran assessorats per un professor tutor de la facultat que serà el mateix pels 3 estudiants que formen l’equip.
Hauran d’elaborar una memòria i un resum executiu, que lliuraran al tutor en els terminis marcats. El Projecte Educatiu ha de ser original, innovador, creatiu, viable i sobretot contextualitzat al centre descrit. |
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster |
No hi ha presentació i defensa |
Assignatures
