| Tecnologia Educativa: e-learning i Gestió del Coneixement (2006) |
 Assignatures |
| FORMACIÓ DELS PROFESSORS I TIC.EL NOU ROL DELS PROFESSORS.LA TUTORIA ELECTRÒNICA |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2008_09 |
| Assignatura | FORMACIÓ DELS PROFESSORS I TIC.EL NOU ROL DELS PROFESSORS.LA TUTORIA ELECTRÒNICA | Codi | 115011214 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2on | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | Únic anual |
||||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Analizar las repercusiones de la Tecnología en la tarea docente. | AC1 AC2 AC3 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
| Definir cuales son los elementos que garantizan el desarrollo profesional del docente en un entorno tecnológico. | AC1 AC2 AC3 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
| Definir el papel del docente como diseñador de espacios, acciones y materiales de formación | AC1 AC2 AC3 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
| Determinar cuales son los principales ámbitos que tendría que contemplar la Formación Inicial y Continua de los docentes en materia tecnológica. | AC1 AC2 AC3 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
| Definir cuales son los roles y funciones que caracterizarán al ciberprofesor. | AC1 AC2 AC3 AC6 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
