| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Geografia (2001) |
 Assignatures |
| GEOGRAFIA D'ESPANYA I |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2009_10 |
| Assignatura | GEOGRAFIA D'ESPANYA I | Codi | 12091007 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 6 | 4.5 | 1.5 | Troncal | Segon | Primer |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer els components geofísics del territori espanyol i el seu ús | A1 A4 A5 A16 A20 A23 |
||
| Reforçar la capacitat tècnica i conceptual de realitzar síntesis territorials | A5 A8 A13 A26 |
B8 B11 B28 |
|
| Desenvolupar el sentit crític, de recerca i d'anàlisi davant els fets conflictius relacionats amb el medi natural | A8 A16 A17 A19 A21 A23 A26 A28 |
B8 B18 B19 B27 B28 |
|
| Conèixer la realitat geogràfica natural del territori espanyol | A1 A4 A5 A16 A17 A20 A22 |
||
| Conèixer llocs i fenòmens per desenvolupar un aprenentatge d'associació | A1 A16 A20 |
||
| Associar imatges visuals a llocs | A1 A16 A20 A22 |
B8 |
|
| Formar un mapa mental personal dels principals aspectes físics del territori espanyol | A1 A16 A20 |
||
| Conèixer els principals paràmetres d'ordenació i planificació física del territori espanyol | A5 A8 A13 A15 A17 A19 A21 A26 |
B8 B9 B11 B27 |
|
| Treballar la complexitat dels fenòmens físics i la seva relació amb les societats humanes a diferents escales d'anàlisi | A4 A16 A17 A19 A21 A26 A28 |
||
| Obtenir i tractar informació per avaluar episodis de risc natural a les regions espanyoles | A5 A13 A15 A17 A19 A21 A26 |
B11 B28 |
|
