| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Antropologia Social i Cultural (2001) |
 Assignatures |
| PARENTIU, FAMÍLIA I MODERNITAT |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2009_10 |
| Assignatura | PARENTIU, FAMÍLIA I MODERNITAT | Codi | 12102003 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2on | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 6 | 4.5 | 1.5 | Troncal | Segon | Primer |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| 1.Identificar quin és l'àmbit del parentiu, així com la manera en què ha estat construït com a objecte d'estudi per part de l'antropologia. | A1 A5 |
B1 B3 B6 B9 |
C1 C2 C3 |
| 2.Reconstruir lels origens de l'interès de l'antropologia en el camp del parentiu, així com els principals corrents teòrics que han abordat aquest objecte d'estudi. | A1 A3 A5 |
B1 B6 |
C1 C2 C3 |
| 3.Definir els conceptes operatius bàsics i donar a conèixer les eines metodològiques necessàries per aabordar els estudis de família des d'una perspectiva holista, comparativa i relativista. | A5 A6 |
B1 B5 B6 B7 B8 B9 |
C1 C2 C3 C5 |
| 4.Presentar els temes principals en què treballa l'Antropologia del parentiu i la familia, insisitint en aquells que millor reflexen les realitats socials contemporànies. | A1 A4 A5 |
B1 B6 B7 |
C1 C2 C3 |
